FLIR紅外熱像儀走進(jìn)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室，從根本上解決了學(xué)校目前“光學(xué)不練”教學(xué)尷尬問(wèn)題，通過(guò)“理論知識(shí)+專(zhuān)業(yè)實(shí)踐”的教學(xué)體系，三個(gè)環(huán)節(jié)由簡(jiǎn)入繁，層層遞進(jìn)，不僅有效地提高了學(xué)生動(dòng)手實(shí)操的能力，也為培養(yǎng)光電技術(shù)人才做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
一、入門(mén)學(xué)習(xí)：如何使用紅外熱像儀
首先，學(xué)生使用紅外熱像儀拍攝單片機(jī)電路板上電時(shí)的紅外圖像，實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景如圖1所示，然后將拍攝的圖像導(dǎo)入到FLIR紅外圖像分析軟件FLIR Tools+中。
圖1. 使用紅外熱像儀拍攝單片機(jī)系統(tǒng)電路板
圖2. 單片機(jī)系統(tǒng)電路板工作時(shí)的紅外圖像
如圖2所示可以清晰看到電路板最熱區(qū)域Ar1為電路板的散熱片，將該區(qū)域最熱點(diǎn)溫度記錄下來(lái)。
二、初步應(yīng)用：驗(yàn)證測(cè)量距離和輻射率對(duì)測(cè)溫結(jié)果的影響
1、如何正確的調(diào)整測(cè)量距離測(cè)量溫度？
首先將平行線紅外目標(biāo)板接上電源，選取一塊便于觀察的區(qū)域，使用FLIR熱像儀在距平行線目標(biāo)板大約30cm、50cm、100cm的地方分別采集紅外圖像。
圖3. 表面平行分布四條電熱絲的平行線紅外目標(biāo)板
