數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)是使用帶有RFID閱讀器的數(shù)據(jù)采集器采集射頻卡上的數(shù)據(jù)，或?qū)ι漕l卡進行讀寫，實現(xiàn)數(shù)據(jù)采集和管理，如我們常用的身份證識別系統(tǒng)、消費管理系統(tǒng)、社保卡、銀行卡、考勤系統(tǒng)等都屬于數(shù)據(jù)的采集和管理。

定位系統(tǒng)

定位系統(tǒng)用于自動化管理中對車輛、人員、生產(chǎn)物品等進行定位。閱讀器放置在指定空間、移動的車輛、輪船上或者自動化流水線中，射頻卡放在移動的人員、物品、物料、半成品、成品上，閱讀器一般通過無線的方式或者有線的方式連接到主信息管理系統(tǒng)，系統(tǒng)對讀取射頻卡的信息進行分析判斷，確定人或物品的位置和其他信息，實現(xiàn)自動化管理，常見的應用如博物館物品定位、監(jiān)獄人員定位、礦井人員定位、生產(chǎn)線自動化管理、碼頭物品管理等。

RFID技術(shù)廣泛應用于通訊傳輸、工業(yè)自動化、商業(yè)自動化、交通運輸控制管理和身份認證等多個領(lǐng)域，而在倉儲物流管理、生產(chǎn)過程制造管理、智能交通、網(wǎng)絡家電控制等方面也有較大的發(fā)展空間。

智慧校園

所謂"智慧校園"是指通過利用云計算、虛擬化和物聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)來改變黨校學員、工作人員和校園資源相互交互的方式，將學校的教學、科研、管理與校園資源和應用系統(tǒng)進行整合，以提高應用交互的明確性、靈活性和響應速度，從而實現(xiàn)智慧化服務和管理的校園模式。

2010年，在信息化"十二五"規(guī)劃中，浙江大學提出建設一個"令人激動"的"智慧校園"。這幅藍圖描繪的是：無處不在的網(wǎng)絡學習、融合創(chuàng)新的網(wǎng)絡科研、透明高效的校務治理、豐富多彩的校園文化、方便周到的校園生活。簡而言之，"要做一個安全、穩(wěn)定、環(huán)保、節(jié)能的校園。

智能交通