當(dāng)下疫情不斷卷土重來，影響著各地高校的正常實驗教學(xué)，單純的“本地實驗”已經(jīng)無法滿足疫情常態(tài)化之下的實驗需求，將實驗室搬到線上成為許多高校老師的愿望。

為了解決因疫情影響，學(xué)生無法走進實驗室的難題，優(yōu)利德與易星標(biāo)強強聯(lián)合，開展深度合作，發(fā)揮各自在測試測量儀器及實驗箱硬件方面的優(yōu)勢，攜手提升實驗室數(shù)字化水平，賦能高校進行人才培養(yǎng)。同時在本次合作中，優(yōu)利德提出將于2022年底推出同步支持“本地實驗”及“遠程實驗”的NeptuneLab4.0智能在線實驗平臺。

常見的虛擬仿真軟件，主要聚焦在電路仿真設(shè)計和虛擬儀器基礎(chǔ)測量。優(yōu)利德與易星標(biāo)聯(lián)合研發(fā)推出的NeptuneLab3.0智能在線實驗平臺，將實驗平臺和實驗對象(ELF-BOX)的完美結(jié)合，提供實驗對象的虛實協(xié)同實驗?zāi)芰?。依托于NeptuneLab3.0 “互聯(lián)網(wǎng)+”能力，重新定義實驗室，拓展實驗室邊界，充分發(fā)揮實驗室資源，是滿足“新工科”背景下的電工電子綜合實驗教學(xué)。

寒假來臨，優(yōu)利德與易星標(biāo)雙方?jīng)Q定展示第一階段的合作成果，開放多套在線實驗設(shè)備于優(yōu)利德松山湖總部支持高校實驗教學(xué)使用，平臺免費開放時間：1月22日——3月31日。

作為萬物互聯(lián)在電子電路實驗上的典型應(yīng)用，UNI-T歡迎各位老師、學(xué)生、工程師或是DIY愛好者前來交流學(xué)習(xí)，感受一番一機在手，一切觸手可及的暢快體驗。

產(chǎn)教深融，協(xié)同育人

為深入貫徹《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》（國辦發(fā)〔2017〕95號）精神，響應(yīng)教育部高等教育司號召，自2018年以來，優(yōu)利德積極行動，攜自研的NeptuneLab實驗系統(tǒng)綜合測試平臺，在全國多個城市進行教育巡回研討會，支持高校人才培養(yǎng)和專業(yè)綜合改革，已成功與電子科技大學(xué)、南京理工大學(xué)、西南大學(xué)等38所高等院校達成合作。

在教育部的指導(dǎo)下，優(yōu)利德組織專業(yè)團隊推動校企雙方產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人，在電子信息、通信工程、電氣工程及自動化、電氣信息工程等多個專業(yè)方向上，與高校展開深度合作，發(fā)揮資源及平臺優(yōu)勢，全力打造高質(zhì)量人才培養(yǎng)方案、產(chǎn)學(xué)融合課程體系和示范性專業(yè)。項目截止目前累計支持軟硬件資源和項目經(jīng)費達550萬支撐合作院校人才培養(yǎng)。

關(guān)于NeptuneLab 3.0

2021年10月，優(yōu)利德NeptuneLab3.0智能在線實驗平臺正式完成迭代升級，系統(tǒng)繼續(xù)圍繞教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)和實驗室管理三方面進行深度優(yōu)化，同時拓展了門禁系統(tǒng)、工位電源等物聯(lián)網(wǎng)外設(shè)。

01 主要功能介紹

關(guān)于ELF-BOX

ELF-BOX （黑俠客） 是一個既支持本地又支持線上開展實驗設(shè)計的硬件平臺。既滿足基礎(chǔ)實踐教學(xué)又滿足高階訓(xùn)練，既重視結(jié)果又關(guān)注過程的創(chuàng)新實踐教學(xué)平臺，解決了電類慕課最后一公里的問題。

ELF-BOX是一個可編程門陣列系統(tǒng)，采用數(shù)字孿生技術(shù)突破時空限制，可以把真實的物理器件（電阻、電容、單元電路、集成電路）映射到軟件的器件庫，自動識別元器件的種類、參數(shù)等信息。用戶只需要一臺電腦即可通過上位機軟件調(diào)用元器件、電路模塊實現(xiàn)連接電路，并自動布線。通過ELF-BOX遠程控制真實的臺式儀器儀表（示波器、信號源、萬用表）等實現(xiàn)測量結(jié)果低延時回傳，并將連接好的電路及測試結(jié)果一鍵導(dǎo)入實驗報告。